Під час засідання було розглянуто модель сучасного вчителя як конкурентоспроможного фахівця, зміст, форми, методи та технології формування сучасного вчителя в процесі інноваційної діяльності.

Наприкінці засідання всі учасники ДГ створили «Дерево самопізнання», де освітлили свої думки щодо професійних та особистісних рис конкурентоспроможного учителя, намітили конкретні риси, які плануть розвити в собі особисто.