18 травня 2016 року на базі міського методичного кабінету відбулося чергове засідання методичної ради ММК.

На засіданні була присутня начальник відділу освіти Соломахіна О.О., яка звернула увагу заступників директорів з навчально-виховної роботи на особливості проведення у 2015-2016 навчальному році ДПА з англійської мови в 11 класі та відповіла на запитання учасників засідання.

Завідувач ММК Панасенко В.В. виступила  з доповіддю про хід міських моніторингових досліджень та націлила заступників директорів на обґрунтований аналіз та підведення підсумків внутрішнього і зовнішнього моніторингу в закладах освіти.

На засідання була запрошена Сахновська Ю.В., завідувач міської психолого-медико-педагогічної комісії, яка поінформувала присутніх про стан навчання дітей за індивідуальною програмою у 2015-2016 навчальному році та наголосила на актуальному в умовах сьогодення питанні організації інклюзивного навчання у загальноосвітніх навчальних закладах.

Досвідом роботи у напрямку впровадження інноваційних технологій у початковій школі з колегами поділилися заступник директора з НВР Гірницької ЗОШ І-ІІІ ступенів №17 Куроп’ятник І.В. та заступник директора з НВР Селидівської ЗОШ І-ІІІ ступенів №2 Оліферук О.В.

Далі у ході засідання завідувач ММК ознайомила присутніх з положенням про проведення у 2016 році Конгресу освітян Донеччини «Педагогічні діалогові вікна», мотивувала колег до активної участі у заході та запропонувала обговорити можливості участі ЗНЗ міста у номінаціях («діалогових вікнах») Конгресу.

Члени міського методичного об’єднання учителів історії та правознавства (Манякіна Н.М., керівник міського МО, Шашкіна Л.М., вчитель загальноосвітньої гімназії, Змієвська Н.Є., вчитель Селидівської ЗОШ №6, Тоткало С.М., учитель Цукуринської ЗОШ №26) презентували учасникам засідання творчий звіт роботи методичного підрозділу. Учителі поділилися своїми професійними успіхами та досягненнями за останні кілька років, розповіли про цікавий досвід створення сучасного е-контенту (електронних посібників), призначеного для дистанційного навчання школярів.