Раїса Леонідівна довела, що кожна дитина схильна отримувати ті чи інші звички у залежності від прикладу близьких людей й оточення у цілому.

Використовуючи різні форм роботи (гра «Мікрофон», «Корисно – шкідливо», відгадування загадок, робота в групах, розігрування ситуацій, метод незакінченого речення), вихователь довела необхідність  формування здорового способу життя, свідомого ставлення до свого здоров׳я.

Наприкінці заходу педагоги узагальнили важливість формування  у дитини корисних звичок і визначили кілька підказок для батьків.