Проблема неуспішності учнів та способи її попередження завжди хвилювали педагогів. В наш час, коли в усіх сферах розв’язуються складні задачі підвищення якості роботи, зростає відповідальність за рівень навчання і виховання зростаючого покоління.

Подолання неуспішності – одна з найважливіших задач практичної та теоретичної педагогіки. Саме цій темі було присвячене чергове засідання циклової комісії вчителів природничо-математичних дисциплін Селидівської ЗОШ № 1.

Бурхливе обговорення   викликали питання про причини неуспішності та типи невстигаючих учнів. Особлива увага була приділена учням з недостатнім розвитком розумової діяльності та негативним ставленням до навчання. Результатом засідання були створені поради щодо надання педагогічно-адміністративної допомоги невстигаючим учням. Спільними зусиллями було створено пам’ятку «З чого починається ефективний урок». Методом «незакінчених речень» присутні закріпили інформацію, отриману на засіданні.